Udzielana pomoc psychologiczno-pedagogiczna

W bieżącym roku szkolnym, w budynku przy ulicy Kościelnej, realizowane były różne zadania w ramach pomocy psychologiczno-pedagogicznej przez psychologa, pedagoga szkolnego i pedagoga specjalnego.

Wychodząc naprzeciw potrzebom uczniów, starałyśmy się, aby podejmowane tematy były zawsze aktualne. Dotykałyśmy takich zagadnień jak: kryzys psychiczny, zaburzenia osobowości, rozwój talentów i radzenie sobie z trudnymi emocjami.

Dokładałyśmy starań, aby oferowane młodzieży materiały były atrakcyjne i pozwoliły rozwinąć samoświadomość uczniów.

Regularnie odbywały się zajęcia z elementami Treningu Umiejętności Społecznych (TUS) i Treningu Zastępowania Agresji (TZA). Ich uczestnicy chętnie angażowali się w wykonywane ćwiczenia. Podejmowane zagadnienia z zakresu samorozwoju, samoświadomości oraz wglądu w siebie przeprowadzone zostały w taki sposób, aby wychowankowie stali się pewni i asertywni, potrafili sobie radzić z trudnymi emocjami i mieli prawidłowy obraz JA w relacjach społecznych.

Zostały zrealizowane następujące tematy (w klasach 6-8):

– Dobre myślenie o sobie.

– Moje mocne strony.

– Ludzie, którym ufam.

– Jak otaczający mnie ludzie zachowują się w sytuacjach konfliktowych?

– Potrzeby, a zachowania uczniów.

– Jak alkohol działa na nasz organizm?

– Wpływ używania środków zmieniających świadomość na kontakty międzyludzkie.

– Jak można uzależnić się od alkoholu?

– Krytyka i jej znaczenie.

– Co ułatwia i co utrudnia krytykę?

– Rozmowy, które mogą pomóc.

– Sztuka słuchania.

– Skutki konfliktów.

– Alkohol – mój wróg.

Po każdym spotkaniu znalazł się czas na pytania i wolne wnioski. Zajęcia będą kontynuowane w kolejnym roku szkolnym.

W celu poszerzenia wiedzy uczniów na temat wagi zdrowia psychicznego przeprowadzony został konkurs plastyczny „Zdrowie psychiczne w obrazach”. 

Ponadto odbywały się zajęcia dla młodzieży z zakresu cyberzagrożeń. Pogadanki z wykorzystaniem prezentacji miały uwrażliwić młodych ludzi na zdrowe i bezpieczne surfowanie w sieci. Technologia otwiera wiele drzwi, poszerza horyzonty,  jednak w dzisiejszych czasach trzeba być czujnym i bardzo uważać. Uczniowie, chociaż obeznani z tematem, mogli uzyskać dodatkową wiedzę, by lepiej zrozumieć specyfikę obcowania z Internetem.

Uzupełnieniem zadań specjalistów w zakresie pomocy psychologiczno-pedagogicznej jest prezentowanie gazetek na naszych szkolnych korytarzach.

Oto tematy wystaw:

– Standardy ochrony małoletnich w naszej szkole.

– Dzień Świadomości Autyzmu.

– Stres.

– Sposoby rozwiązywania konfliktów.

– Jak opanować złość?

– Fobia społeczna.

– Mediacje.

– Zdobądź pracę marzeń.

– Międzynarodowy Dzień Przeciwdziałania Przemocy i Nękaniu w Szkole, w tym nękaniu przy użyciu technik cyfrowych.

– Emocje.

– STOP antybiotykoodporności.

W zakresie profilaktyki i doradztwa zawodowego działania specjalistów obejmowały również prelekcje, pogadanki, zajęcia, indywidualne rozmowy oraz spotkania z osobami czy instytucjami wspierającymi szkołę – przedstawicielami policji, radcą prawnym, rzecznikiem zakładu karnego.

Agnieszka Szulc-Maj

Marzena Norowska

Iwona Stachurska